Az oktatási törvénytervezet bevezeti a diákok tudásfelmérésének új módszerét: az oktatási portfóliót, amely tulajdonképpen oktatási személyazonosságinak tekinthető: szerepel benne a tanuló összes oklevele, igazolása, minősítése, a tevékenységéről történő bejegyzések.
A tanulók tudását tesztekkel ellenőrzik II., IV., és VI. osztályban és az eredmények alapján a tanároknak kötelességük lesz egyéni programot kidolgozni a gyengén, illetve a nagyon jól teljesítő diákoknak. A végső felmérésre IX. osztályban kerül sor, egy országos teszt formájában, tantárgycsoportok szerinti kérdésekkel, két írásbeli felméréssel anyanyelven és egy nemzetközi idegen nyelven, illetve a matematika és tudományok ismereteinek vizsgálatával és egy gyakorlati próbával, amely során a számítógépes ismereteket tesztelik. A tervezet szerint a líceum átmenetnek tekinthető a főiskola felé, ott mélyíthetik el elméleti tudásokat illetve szerezhetnek szakképesítést a tanulók.
Az elméleti líceumokban az érettségi diploma mellé a diákok igazolást kapnak számítógépes és kommunikációs ismereteikről is, ez bekerül az oktatási portfólióba és számít majd az egyetemi felvételinél. A szaklíceumok tanulói az érettségi diploma mellett szakmai oklevelet is kapnak, amely piaci elhelyezkedésüket illetve továbbtanulásukat egyaránt segítheti. A kötelező oktatás tízéves lesz, az előkészítő osztálytól a IX. osztályig, a tervezet szerint a IX. a líceumból átkerül a gimnáziumhoz, így próbálják csökkenteni az iskolát elhagyók számát. Ily módon a kötelező oktatás a diákok 16 éves koráig tart, ezt követően már törvényesen dolgozhatnak, ha nem akarják folytatni a tanulást – tudósít a Mediafax.
Megjegyzés.Amint látható e közlemény is megmutatja, hogy az a II.-os vagy IV.-es kisiskolás, aki naponta utazgat milyen tudástesztet fog kitölteni? Vajon milyen portofóliót fog majd megszerezni?
