http://www.szabadsag.ro/szabadsag/servlet/szabadsag/template/article%2CPMainArticleScreen.vm/id/3198;jsessionid=2D3BB2D2C8968B12B5C9B107FCF67B89
2012. január 14.
2012. január 14.
NAGY-HINTÓS DIANA
A 2011/1-es oktatási törvény, amely tavaly februárban lépett életbe, előírja: a 2012/2013-as tanévtől kezdődően az előkészítő – úgynevezett nulladik – év minden hatodik életévét betöltött gyermek számára kötelező lesz, és ez a fajta oktatás az iskolában zajlik majd kettős képesítésű – óvó- és tanítóképzőt végzett – tanerő által irányítva. Király András oktatási államtitkár szerint az intézkedés konkrét haszna abban rejlik, hogy ily módon minden hatéves gyereknek megadatik az esélyegyenlőség, hogy egyforma felkészültséggel, és ugyanabban az életkorban kerüljenek az első osztályba. A minisztérium most dolgozza ki az előkészítő év tanrendjét, ami pedig a beiratkozást illeti, ez vélhetőleg párhuzamosan zajlik az első osztályba való iratkozással. Jövőre pedig csak az előkészítő évre szerveznek beiratkozást. A kolozsvári magyar tannyelvű iskolák többségében az előkészítő és az első osztály száma megegyezik.
A tavaly életbe lépett új oktatási törvény egyik újdonsága arra vonatkozik, hogy azokat a gyerekeket, akik iskolakezdésig betöltik a hat évet, kötelező módon az iskolai előkészítő – úgynevezett nulladik – osztályba kell beíratniuk a szülőknek. Ez konkrétan azt jelenti, hogy a 2005-ben megszületett gyereknemzedék az utolsó, amely még a kötelező előkészítő osztály elvégzése nélkül kezdi majd meg az iskolát. Király András oktatási államtitkár szerint az előkészítő év tantervének kidolgozása még folyamatban van, ám bízik abban, hogy legkésőbb februárban elkészül.
Az intézkedés biztosítja az esélyegyenlőséget
– Átmeneti év lesz 2012, ami az előkészítő és az első osztályba való beiratkozást illeti. Ez lesz az egyedüli év, amikor az iskoláknak le kell bonyolítaniuk mind a kétféle oktatásba való beiratkozást. 2013-tól csak az előkészítő osztályba íratják be a gyerekeket. Az előkészítő osztály tanrendjét most dolgozzák ki a szaktárcánál – magyarázta az államtitkár.
Az intézkedés konkrét haszna abban rejlik az államtitkár véleménye szerint, hogy az iskolákban létrehozott előkészítő év elvégzése kötelező lesz minden hatéves gyermek számára, azaz ezáltal biztosítják az esélyegyenlőséget. – A leendő elsősök egy része eddig nem járt óvodába. Létezett ugyan egy előkészítő csoport, de értesüléseim szerint az nem volt kötelező. Az előkészítő év nem az első osztály, tehát ott nem tanítják meg majd írni-olvasni a gyermekeket, hanem az előkészítő csoport feladatkörét veszi át ez az oktatási forma. Egyébként Spanyolországban már ötéves kortól adják az iskolába a kicsiket – hangsúlyozta az államtitkár.
Az előkészítő év tanrendjére vonatkozólag hasonló véleményt fogalmazott meg Szabó Gábor, a Kolozs Megyei Tanfelügyelőség szakfelügyelője, aki a magyar tannyelvű elemi ciklusért, azaz a tanítókért felel.
– Habár pontosan még nem lehet tudni, mit tartalmaz az előkészítő év tanrendje, az valószínűsíthető, hogy az anyag hasonló lesz az óvoda előkészítő csoportjában tanultakhoz. Az elemi oktatás így ötévesre bővül, mert az előkészítő év jogilag is az iskolához tartozik. Azokban a vidéki tanintézetekben, ahol eddig is összevont osztályok voltak, ezt úgy oldhatják majd meg, hogy az előkészítő évet az első és/vagy második osztályhoz csatolhatják – magyarázta a szakfelügyelő, akitől azt is megtudtuk, hogy Kolozs megyében az utóbbi három-négy évben stagnál az elemi tagozatos gyerekek száma. Idén például 500–600 gyermeket várnak az előkészítő és az első osztályba. Szintén az új tanügyi törvény értelmében az előkészítő osztályokban oktató pedagógusokat nem országos versenyvizsga alapján, hanem az illető tanintézetben megtartott interjú és felmérő nyomán válogatják ki. Lapunk kérdésére Szabó Gábor elmondta: a megyei tanfelügyelőségek számára az előkészítő év csak annyiban ró többletfeladatot, hogy az itt zajló oktatást is monitorizálni kell.
Átmenet az óvodai és az iskolai oktatás között
Lakatos András, a Kalotaszentkirályi Ady Endre Általános Iskola igazgatója, az RMDSZ volt oktatási alelnöke jónak találta ezt az intézkedést. – Vidéki óvodákban főleg, de néha még a nagyobb városokban is előfordult, hogy a kisebb gyereklétszám miatt a magyar óvodai csoportok vegyesek voltak korcsoport szerint. Ez pedig azt jelentette, hogy a hatéves együtt volt a háromévessel, tehát az óvodai előkészítő csoportba járó gyermekekkel való foglalkozásra nem volt kellő idő. Az iskolai előkészítő év tanrendjének tartalmában az óvodai tevékenységhez kellene hasonlítania, ám az oktatás formája, értem itt az órák és a szünetek közti váltakozást, már az iskolához közelít. Kíváncsi vagyok, hogy milyen lesz az előkészítő év alaptanterve, és mennyire felel meg az intézkedés alapvető céljának, azaz hogy mennyire valósítja majd meg az óvoda és az iskola közti átmenetet. Csakis olyan tartalmat és formát tudok elképzelni ennek az oktatási formának, amely megfelel a hatéves gyermek szintjének – közölte Lakatos.
Vörös Alpár, az Apáczai Csere János Elméleti Líceum igazgatója jónak találja a kezdeményezést abból a szempontból, hogy ez után kiszűrik az olyan helyzeteket, amikor egy-egy első osztályban együtt volt az alig hatodik életévét és a nyolcadik életévét betöltött gyerek is.
Kósa Mária, a Brassai Sámuel Elméleti Líceum igazgatója azon a véleményen volt, hogy csakis az előkészítő év tantervétől függ az, hogy ez az intézkedés a hasznára lesz a gyerekeknek vagy sem.
– Tapasztalataink szerint az óvónők eddig is nagyon jól felkészítették az első osztályba hozzánk beiratkozott gyerekeket. Természetesen iskolánkban helyet biztosítunk az előkészítő évnek is, ám ebben a korban nem feltétlenül szükséges az, hogy az iskolai, kötöttebb – kicsengetés, becsengetés stb. – oktatással cseréljék fel a hatévesek az óvodai tevékenységet – fogalmazott Székely Árpád, a Református Kollégium igazgatója a téma kapcsán.
Szováti Erika kettős – óvó- és tanítói – képesítésű pedagógus azt magyarázta, hogy ennek az intézkedésnek is megvan az előnye és a hátránya. – Előny az, hogy az első osztályba már nem kerülnek nem iskolaérett gyermekek. Eddig ugyanis a tanítónők többször szembesültek azzal a ténnyel, hogy a szülők beíratták hatévesen az iskolába a gyereküket, ám az nem volt iskolaérett, így vissza kellett küldeni az óvodába. Az iskolai előkészítő év megteremti a lehetőséget arra, hogy a gyermek fokozatosan szokjon hozzá az iskolai élethez. Hátránynak tartom viszont az óvodában szokásos déli alvás esetleges hiányát – összegzett a pedagógus.
